Construction d’une nouvelle école, UAPE et salle de gymnastique
Le nouveau complexe scolaire s’implante au bord de la Dranse, entre rivière et quartier résidentiel. Le programme comprend une école, une UAPE et une salle de gymnastique, disposés dans deux bâtiments. Ils forment un ensemble cohérent, pensé pour répondre aux besoins pédagogiques, sociaux et sportifs du quartier. En même temps, le projet valorise les qualités naturelles du site tout en respectant le tissu urbain existant.
Une implantation stratégique et un parc au cœur du site
L’école prend place dans l’empreinte d’une ancienne halle industrielle. En parallèle, la salle de gymnastique s’insère, quant à elle, dans la continuité du quartier résidentiel. Cette organisation libère un parc transversal généreux. Ce nouvel espace vert devient un lieu de vie partagé entre les élèves et les habitants.
Le bâtiment scolaire longe la digue de la Dranse. Grâce à cette orientation, il ouvre des vues sur la rivière et le parc. Les toitures inclinées dirigent le regard vers le paysage naturel et rappellent les formes des maisons voisines. De son côté, la salle de gymnastique, partiellement enterrée, s’ouvre sur le quartier comme un lanterneau. Elle crée un lien visuel et fonctionnel entre les équipements scolaires et les villas environnantes.
Une mobilité fluide et douce
Le projet favorise les mobilités douces. Deux placettes d’entrée, situées de part et d’autre du parc, accueillent les usagers. Elles sont reliées par un réseau piéton et cyclable. Par ailleurs, les transports motorisés sont regroupés au nord du site. Cette disposition limite les conflits d’usage et améliore la sécurité des déplacements.
Une structure bois et performance énergétique
Le complexe repose sur une structure en bois lamellé-collé, issu des forêts communales. Ce choix renforce la durabilité du projet tout en offrant une grande souplesse d’aménagement. Les parties semi-enterrées, réalisées en béton, assurent la stabilité sismique. De plus, les toitures jouent un rôle actif : l’école accueille des panneaux photovoltaïques, tandis que la salle de gym bénéficie d’une couverture végétalisée. Ces dispositifs améliorent le confort thermique et réduisent l’empreinte énergétique.
Un programme scolaire évolutif
L’organisation intérieure s’adapte aux rythmes scolaires et à la vie du quartier. L’UAPE, située au rez-de-chaussée, dispose d’une entrée indépendante. Elle fonctionne de manière autonome, même en dehors des horaires scolaires. Les salles de classe, orientées est-ouest, profitent d’un éclairage naturel optimal. Les plus jeunes occupent le premier étage, en lien direct avec l’UAPE. Les plus grands disposent d’un étage dédié. Enfin, les espaces sportifs, accessibles depuis le parc, accueillent aussi les associations locales. Ainsi, le projet favorise une utilisation partagée et flexible des lieux.
